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    1991年発行 教育目標・評価学会



発刊の辞
稲葉宏雄

第一回大会講演
到達度評価の回想、その教訓と今後の課題
遠藤光男


  「評価が子ども・教師を励ますとき一致育目標・評価学会の趣旨と展望−」

到達目標論の教育過程研究にとっての意義
中内敏夫

教師の資質・力量の評価と教育実践の課題
井上正明

教育目標・評価論研究の課題
水川隆夫

評価の基準と「よさ」を巡って
竹内章郎

評価すること・されること−教師にとって「評価」とは−
滝沢孝一

情意面にかかわる二、三の問題
内島貞雄


指導要録の「観点別学習状況」の評価をめぐる問題

大津悦夫

通知表の研究−岩手県の中学校の通知表の記載内容の分析−
藤岡秀樹

競争と相対比較の社会学−戦後日本教育「競争激化への道」再考−
久冨善之


あとがき