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1996年発行 教育目標・評価学会
教科の教育目標の構造
高校化学教育の目標と認識形成 |
小野英喜 |
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家庭科教育の目標とその構造 |
鶴田敦子 |

スパイクをゲームの中で生かそう
−男女混合異年齢集団を対象にしたバレーボールの授業− |
開徳真理 |
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「形成的評価活動」による授業の改造 −算数科第3学年「□を使った式」の実践を通して− |
齊藤正浩 |

理科教育の「新潮流」構成主義学習論に関する一考察 |
高橋哲郎 |
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戦後教育改革期における野村芳兵衛の教育実践
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平岡さつき |
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イデオロギーとしての学力保障論 −生産主義的教育観を超えて− |
松下良平 |

新学習指導要領実施と履修の態様をめぐる高等学校の対応
−高等学校評価内規の分析をもとに− |
河原尚武 |

学校教育における競争原理克服の筋道についての提案
−選抜入試制度と「五段階相対評価」の役割の検証を通じて− |
中原克巳 |
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